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雷鋒網消息，5月7日，好未來教育開放平臺在線舉辦OMO解決方案暨暑秋產品升級發布會，宣布升級直播云、魔法雙師和未來好課等產品，將好未來自身線上的教育經驗進行產品化，為不同發展階段、不同需求的機構提供后疫情時期的過渡方案和轉型升級方案。
好未來開放平臺事業部總裁黃琰表示，好未來希望依托自身科技和教學教研積累，推進教育行業新型基礎設施建設，通過教學服務基礎設施——魔法雙師、內容基礎設施——未來好課、工具基礎設施——直播云的全方位升級，幫助行業伙伴迅速補足基礎能力，找準差異化定位，實現全面升級。
2018年好未來正式推出好未來教育開放平臺，面向教育行業開放其技術產品及解決方案，切入 To B市場。平臺旗下擁有未來魔法校、WISROOM智慧課堂解決方案、直播云、家長幫等產品。
直播云是好未來自主研發的一款面向中小學實現在線直播互動的在線教室產品。疫情爆發后，好未來曾推出“避風港”計劃，助力其合作機構使用直播云的直播教學系統實現線上教學。據了解，疫情期間，好未來直播云支持了超4萬多家教育機構，向累計超過千萬級學生免費在線授課數千萬小時。
經過疫情的洗禮，好未來此次發布的直播云2.0版本，將進一步提升課堂體驗。例如，在課堂內容上，增加了自由板書、多人同時涂鴉等功能；在課堂互動上，除了老連麥、搶答器、計時器等工具外，還進一步豐富課堂的教學互動以及激勵形式；在授課效果上，可以自動統計學生上課時長、出勤率、互動次數等，實現課堂效果的量化反饋。
此次的直播云2.0版本除了提升在線課堂教學體驗外，在教學服務和機構管理上也實現了升級。如針對學生提供課前、課中以及課后場景的教學服務，針對B端機構提供后臺管理、教研教學、營銷推廣三大板塊的功能服務。
好未來直播云2.0版本
發布會上，好未來在“原未來魔法校（魔法雙師+未來好課+校長學院）”的基礎上，將AI外教課“樂外教”業務并入該體系中，組成“新未來魔法?！薄Ｐ挛磥砟Хㄐ⒐酒煜耇O B產品進一步重組優化升級，形成雙師直播、未來好課、校長學院和AI英語四個新的產品矩陣。
發布會上，新未來魔法校推出了OMO解決方案“雙師小組課”。支持面授班與在線小班同時開課，機構可以根據當地復課情況靈活安排授課方式，達到與課程同步的效果。雙師小組課線上端采取5人組課模式，除遠程主講老師外，機構輔導老師則通過輔導端全程參與課堂互動，借助小組PK、1V1關注等多樣化形式，激發學生學習興趣。
對于疫情期間火爆的OMO模式，好未來開放平臺事業部總裁黃琰指出，線上代替不了線下，但線下離不開線上，未來所有機構都將是線上線下相融。雖然OMO概念美好，但落地漫長。OMO落地的第一層是營銷，即增加線上渠道，最容易開展。第二層是內容和服務，即線上線下同步開展課程，內容則全部轉線上。第三層是數據，落地過程最為漫長。在此期間，會有教育數據產品出現，加速OMO進程。
此外，未來魔法校旗下內容平臺“未來好課”也進一步升級，上線了多版本的理科產品，推出了全新的英語、語文產品。
針對疫情之后學生學習進度參差不齊的問題，未來好課打造在線測評系統，為學生訂制入學、期中、期末學情報告，幫助老師深入了解學生的知識薄弱點，繼而進行個性化輔導。
針對疫情帶來的教師流動問題，未來好課則進一步打磨SPS教師備課七步法，為備課提供支持。針對續報招生問題，其構建一套短期班矩陣，同時為機構提供招生運營伴跑服務。
從升級直播云系統，到“新未來魔法校”的重組整合，再到推出“雙師小組課”助力合作機構OMO教學，可以看出，好未來的TO B版圖已囊括了工具、內容、服務、產品等多個領域，而教育開放平臺作為其TO B的抓手，也將進一步向行業輸出其教研和技術優勢。
2016年年初，好未來創始人張邦鑫曾表示：好未來將從一個培訓機構變成一個教育機構；從一個運營型公司，成長為一個數據驅動型公司；從一個線下公司，變成一個科技服務公司；從一個中國公司，成長為全球性公司。
搶占TO B市場，會是好未來的下一個轉折點嗎？（雷鋒網雷鋒網）
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