教育部叫停提前網(wǎng)上教學(xué)！ 部分網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)回應(yīng)：影響不大

雷鋒網(wǎng)消息，2月4日，教育部官網(wǎng)發(fā)布提醒：各級(jí)教育行政部門(mén)、中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前，不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，可安排一些疫情防護(hù)知識(shí)、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂(lè)等方面的網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)生度過(guò)愉快的假期。提醒廣大家長(zhǎng)，在防控疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下，把孩子身心健康放在第一位，珍惜寶貴假期，不過(guò)度施加壓力，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。這一消息被人民日?qǐng)?bào)發(fā)布后，便迅速登上了當(dāng)時(shí)的新浪微博熱搜第一。

 

此條微博下的評(píng)論區(qū)炸了……有網(wǎng)友說(shuō)，晚了晚了，已經(jīng)開(kāi)課好幾天了~

 

延期開(kāi)學(xué)后，校內(nèi)校外紛紛開(kāi)始線上教學(xué)

此前，為了嚴(yán)控疫情，教育部發(fā)通知，宣布2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。同時(shí)，教育部也提出，鼓勵(lì)盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，統(tǒng)籌整合國(guó)家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，確保“停課不停學(xué)”。教育部“停課不停學(xué)”通知發(fā)出后，各地教育部門(mén)積極響應(yīng)，各地區(qū)的教育部門(mén)、學(xué)校、老師紛紛借助一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)。

比如許多省份要求學(xué)生通過(guò)釘釘?shù)溶浖诩疑险n。據(jù)釘釘官方消息，截至1月31日，廣東、江蘇、河南、山西、山東、湖北等20多個(gè)省份紛紛加入“在家上課”計(jì)劃，超過(guò)1萬(wàn)所大中小學(xué)、500萬(wàn)學(xué)生將通過(guò)釘釘直播的方式上課。但學(xué)生似乎對(duì)寒假期間提前開(kāi)課的方式表示抵觸，不少已經(jīng)開(kāi)課的中小學(xué)生叫苦不迭。 

釘釘軟件也收到了來(lái)自學(xué)生的大量1星“好評(píng)”。

 

對(duì)于各地學(xué)校提前開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)具體有多少中小學(xué)公立學(xué)校在釘釘上參與，雷鋒網(wǎng)試圖聯(lián)系釘釘方負(fù)責(zé)人，但對(duì)方未予回復(fù)。除了部分公立學(xué)校提前上課外，以新東方、好未來(lái)為首的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)紛紛表示“停課不停學(xué)”，將線下課程轉(zhuǎn)移到線上，并且面向武漢市、湖北省乃至全國(guó)的中小學(xué)生掀起了免費(fèi)授課的熱潮。

1月27日，新東方宣布為全國(guó)中小學(xué)用戶(hù)免費(fèi)提供100萬(wàn)份新東方在線春季班直播課。2月7日起，新東方在線為全國(guó)中小學(xué)生免費(fèi)提供同步課。

好未來(lái)旗下學(xué)而思網(wǎng)校宣布于2月10日起推出從周一到周五與校內(nèi)時(shí)間同步的全年級(jí)各學(xué)科免費(fèi)直播課和自學(xué)課。2月1日起，學(xué)而思網(wǎng)校的中小學(xué)生免費(fèi)直播課開(kāi)始全天試運(yùn)行。

1月25日，作業(yè)幫上線“春季加油站計(jì)劃”，推出免費(fèi)春季校內(nèi)同步直播課，2月3日起開(kāi)課。

 

2月1日，猿輔導(dǎo)宣布向全國(guó)中小學(xué)生免費(fèi)提供全年級(jí)全科目直播課。2月3日，猿輔導(dǎo)免費(fèi)直播課開(kāi)課首日，全國(guó)500萬(wàn)中小學(xué)生同時(shí)在線聽(tīng)課。

 

本來(lái)疫情嚴(yán)峻的情況下，教育部宣布延期開(kāi)學(xué)，并鼓勵(lì)讓各地學(xué)校師生進(jìn)行網(wǎng)上課程教學(xué)，既可以避免人群集中，減少病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，又可以不落下學(xué)習(xí)，是一件雙贏的好事；教育機(jī)構(gòu)推出“公益”免費(fèi)課程，也是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。但問(wèn)題在于，現(xiàn)在正值中小學(xué)寒假時(shí)期，還未到正式開(kāi)學(xué)日，就提前開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，是否有違“停課不停學(xué)”的初心？

網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)回應(yīng)：影響不大

此次教育部給提前網(wǎng)上教學(xué)踩了剎車(chē)，估計(jì)公立學(xué)校會(huì)適度暫緩網(wǎng)絡(luò)授課，那教育機(jī)構(gòu)是否會(huì)下架相關(guān)的在線網(wǎng)課呢？

對(duì)此，雷鋒網(wǎng)向幾家教育機(jī)構(gòu)詢(xún)問(wèn)，大部分教育機(jī)構(gòu)反饋，他們目前推出的在線課程都是復(fù)習(xí)鞏固課，這個(gè)消息對(duì)他們的影響不大，目前沒(méi)有下架在線網(wǎng)課的計(jì)劃。

• 新東方在線品牌負(fù)責(zé)人對(duì)雷鋒網(wǎng)說(shuō)，“我們2月7日開(kāi)始的免費(fèi)同步課，并不是新學(xué)期免費(fèi)課，也不會(huì)提前教授新學(xué)期課程，我們注意到了教育部的通知，堅(jiān)決支持并嚴(yán)格遵守要求，和公立學(xué)校進(jìn)度保持同步。”

  
  

  
  

• 好未來(lái)（旗下有學(xué)而思網(wǎng)校）品牌負(fù)責(zé)人表示，“政策公布前，我們就是嚴(yán)格按照教育主管部門(mén)不超前，不超綱的要求來(lái)執(zhí)行的，疫情期間提供的免費(fèi)課程均是復(fù)習(xí)課。”

  
  

• 作業(yè)幫品牌負(fù)責(zé)人也表示，“作業(yè)幫春季免費(fèi)直播課主要為校內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與學(xué)習(xí)，課程進(jìn)度嚴(yán)格按照教育部通知要求，不超前、不超綱。作業(yè)幫還安排了寓教于樂(lè)的素養(yǎng)課以及早讀、眼保健操、室內(nèi)體育課等內(nèi)容”。

  
  

• 網(wǎng)易有道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“有道精品課免費(fèi)面向湖北學(xué)生提供的寒假線上課程，以及面向全國(guó)學(xué)生于2月10號(hào)正式開(kāi)課的名師直播課，都是以復(fù)習(xí)鞏固和提高已有課程知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)的。我們還加強(qiáng)了原有一些課程當(dāng)中以積極心理學(xué)為內(nèi)容的心理疏導(dǎo)課程設(shè)置”。

  
  

• 愛(ài)學(xué)習(xí)教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“目前正在開(kāi)設(shè)的課程是寒假二期課程，是將原寒假線下課程轉(zhuǎn)為線上的課程，不涉及新學(xué)期的內(nèi)容。在我們的部分業(yè)務(wù)中，也免費(fèi)為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了一些心理疏導(dǎo)線上課程，積極傳播正面的疫情防護(hù)小知識(shí)”。

“停課不停學(xué)”不能操之過(guò)急

值得注意的是，教育部提醒：在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前，不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)。也就是說(shuō)在防控疫情的嚴(yán)峻壓力下，“停課不停學(xué)”，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)是有必要的，但不能操之過(guò)急。眾多學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)提前開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，顯然是會(huì)錯(cuò)了意。

“停課不停學(xué)”的含義，不是為了趕進(jìn)度就不停地學(xué)習(xí)。提前安排網(wǎng)課，打亂了學(xué)生的作息節(jié)奏，本來(lái)是輕松愉快的寒假，反而投入到更繁重的功課之中，長(zhǎng)時(shí)間盯著電子設(shè)備，也不利于孩子視力的保護(hù)。

而且，老師也面臨挑戰(zhàn)，不但要提前備課，而且還要盡力保證網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量，在缺少線下課堂紀(jì)律約束的情況下，保持學(xué)生的注意力高度集中，也不是一件容易的事情。

如今各地還未正式通知開(kāi)學(xué)日期，不管是公立學(xué)校，還是課外教育機(jī)構(gòu)，此時(shí)都不應(yīng)以“停課不停學(xué)”為由，增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。此次教育部的提醒不但及時(shí)道出了“停課不停學(xué)”的真正內(nèi)涵，還指出了網(wǎng)絡(luò)教育的方向：疫情防護(hù)知識(shí)、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂(lè)。

在這個(gè)特殊的疫情時(shí)期，比如可以適當(dāng)安排孩子學(xué)習(xí)一些疫情防控知識(shí)、與此次疫情緊密聯(lián)系的科普知識(shí)等內(nèi)容，提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)；讓孩子多閱讀諸如醫(yī)護(hù)人員逆行奮戰(zhàn)在醫(yī)療前線等正能量新聞，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；關(guān)注孩子的身心健康，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、心存感恩，這些都是當(dāng)前值得學(xué)習(xí)的更好的課堂素材。（雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)）

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